jueves, 20 de octubre de 2011


Misión / Visión / Valores



Han pasado más de 124 años desde que aquella bebida novedosa se sirviera por primera vez en una fuente de sodas en Atlanta, Georgia. Hoy en día, el tomar una Coca-Cola implica no sólo tener entre las manos al refresco favorito del mundo, sino toda una historia de esfuerzo y dedicación, un presente lleno de entusiasmo, trabajo y energía, y un porvenir sólido impulsado por el compromiso de miles de empleados que constituyen el sistema Coca-Cola en cada país del orbe.

Misión

Refrescar al mundo en cuerpo, mente y alma.
Inspirar momentos de optimismo a través de nuestras marcas y acciones, para crear valor y dejar nuestra huella en cada uno de los lugares en los que operamos.

Visión

Utilidades:Maximizar el retorno a los accionistas, sin perder de vista la totalidad de nuestras responsabilidades.
Gente:Ser un excelente lugar para trabajar, en donde nuestro personal se inspire para dar lo mejor de sí.
Cartera de Productos:Ofrecer al mundo una cartera de marcas de bebidas que se anticipan y satisfacen los deseos y las necesidades de las personas.
Socios:Formar una red de socios exitosa y crear lealtad mutua.
Planeta:Ser un ciudadano global, responsable, que hace su aporte para un mundo mejor.

Valores

Valores PerdurablesHemos identificado un conjunto de valores nucleares que ayudarán a reavivar la llama de nuestro negocio. Algunos de estos valores son perdurables, surgen de nuestra historia, ya los conocemos. Otros, en cambio, nos resultarán nuevos. Pero todos ellos deben convivir en nuestros corazones y en nuestras mentes y deben manifestarse en nuestras acciones. 
Estamos planificando y creando activamente mecanismos de apoyo para asegurar que verdaderamente vivamos nuestros valore




jueves, 13 de octubre de 2011

Redes Sociales


MSN Messenger fue un programa de mensajería instantánea creado en 1999 y actualmente descontinuado. Fue diseñado para sistemas Windows por Microsoft, aunque después se lanzaría una versión disponible para Mac OS. A partir del año 2006, como parte de la creación de servicios web denominados Windows Live por Microsoft, se cambiaron de nombre muchos servicios y programas existentes de MSN, con lo que Messenger fue renombrado a "Windows Live Messenger" a partir de la versión 8.0.
Bajo la denominación se engloban realmente tres programas diferentes:
  • MSN Messenger: Es un cliente de mensajería instantánea y su nombre se utiliza para referenciar todos los programas de mensajería de Microsoft.
  • Windows Messenger: Viene incluido con Windows XP y se trata de un cliente de mensajería instantánea básico que no soporta muchas características de éstos (avatares, imágenes, etcétera). Sin embargo, es capaz de conectarse al Servicio de comunicaciones y Exchange Instant Messaging usados por algunas empresas (por lo que se conoce como versión para empresas) y permite controlar una máquina de forma remota de forma similar al NetMeeting. Permite dos métodos de conexión: RVP (antiguo protocolo usado en las versiones anteriores a la 2003 de Exchange) y SIP/Simple.
  • MSN Web Messenger: Versión web del cliente aparecida en agosto de 2004. Proporciona características similares al MSN Messenger en un navegador conectado a Internet. Su utilidad reside en que se puede conectar con una cuenta de correo desde un ordenador que no tenga el programa instalado.
Los tres programas pueden usar el mismo protocolo por lo que muchas de sus características son similares.
Para utilizar el servicio se requiere una cuenta en Microsoft Passport. Permite utilizar tanto texto como emoticonos, emoticonos animados (GIF), escritura a mano (imagen), juegos o intercambio de archivos compartidos. También permite conversaciones por voz, mediante una cámara digital y, si está instalado en el sistema Windows Messeger, es posible permitir el control remoto del ordenador a los contactos (restringiendo qué tareas pueden realizar) desde los clientes no web.
Forma parte de los servicios ofrecidos por el portal MSN que incluye correo electrónico con Hotmail o un motor de búsqueda.
Aunque MSN Messenger es el programa o cliente oficial, existen multitud de clientes compatibles con su protocolo (pese a ser un protocolo cerrado) que pueden utilizarse en su lugar.
La última versión de MSN Messenger se llama Windows Live Messenger y sólo es compatible con el sistema operativo Microsoft Windows XP y con Windows Vista. Esta versión incluye la posibilidad de realizar llamadas a teléfonos fijos y móviles mediante los servicios de VoIP, además de contar ahora con la posibilidad de agregar contactos de Yahoo! Messenger.
youtube

YouTube es un sitio web que permite a los usuarios compartir vídeos cortos.
El hoy multitudinario portal fue fundado en Febrero de 2005 por 3 ex-empleados de PayPal (la compañía más solvente y popular para realizar transacciones económicas a través de internet perteneciente al grupo Ebay); Chad Hurley, Steve Chen y Jaweb Karim.
En el citado mes del año 2005 Chad Hurley y Steve Chen acudieron juntos a una fiesta y la grabaron en vídeo. Cuando quisieron pasársela a sus amigos por correo electrónico se dieron cuenta que el archivo era demasiado grande. Ahí nació la idea de Youtube.
Crearon un sitio para compartir vídeos basado en la tecnología Flash de Macromedia (ahora perteneciente a Adobe), dotando a los servideores de las herramientas para transformar los archivos de vídeo utilizados de forma habitual por videocámaras y cámaras integradas en teléfonos móviles (MPEG, AVI, MOV) a Flash, facilitando así la tarea de los usuarios que no tendrían que convertirlos para subirlos y compartirlos.
La corta historia de YouTube registra el mayor crecimiento exponencial que se recuerde. Chad Hurley pagó con su tarjeta de crédito la primera factura por la conexión de Internet de banda ancha que requería para lanzar su web de vídeos online. En los cuatro años que han pasado desde entonces, la demanda ha de este portal ha crecido tanto que hoy en día el coste de infraestructura ha subido hasta los dos millones de dólares mensuales.
Ese desembolso no podría ser asimido si no hubiese entrado en escena Google. El gigante de Internet, compró YouTube el 10 de Octubre del 2006 por 1.650 millones de dólares.
A día hoy se cuelgan 65,000 vídeos nuevos al día en Youtube y la página recibe más de 100 millones de visitas mensuales. Además existen una gran cantidad de blog que recopilan videos Youtube ordenados por categorías para mayor comodidad de los amantes de los vídeos cortos. Uno de los mejores es videosyoutube.tv, cuya visita os recomendamos tanto por la cantidad como por la calidad de sus vídeos.

TWITTER


Twitter (pronunciado en inglés [ˈtwɪɾɹ̩] o ['twɪtəʳ] gorjear, parlotear, trinar) es un servicio de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados como "tweets". El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitter, como vía SMS (short message service) desde un teléfono móvil, desde programas de mensajería instantánea, o incluso desde cualquier aplicación de terceros, como puede ser Turpial, Twidroid, Twitterrific, Tweetie, Facebook, Twinkle, Tweetboard, TweetDeck, Xbox, Nokia, Pidgin, Chromed Bird, Echofon, Blackberry, Hootsuite, Twitterfeed, Ubertwitter o Tuenti.

Estas actualizaciones se muestran en la página de perfil del usuario, y son también enviadas de forma inmediata a otros usuarios que han elegido la opción de recibirlas. A estos usuarios se les puede restringir el envío de estos mensajes sólo a miembros de su círculo de amigos o permitir su acceso a todos los usuarios, que es la opción por defecto.

Los usuarios pueden recibir las actualizaciones desde la página de Twitter, vía mensajería instantánea, SMS, RSS y correo electrónico. La recepción de actualizaciones vía SMS no está disponible en todos los países y para solicitar el servicio es necesario enviar un código de confirmación a un número extranjero.



HISTORIA


Twitter comenzó como un proyecto de investigación y desarrollo dentro de Obvious, LLC, un pequeño start-up de San Francisco, durante marzo de 2006. El nombre original del producto era twttr, inspirado por Flickr. Al principio fue usado internamente por la compañía hasta que fue oficialmente lanzado al público en octubre del mismo año. El servicio rápidamente comenzó a ganar adeptos y en marzo de 2007 ganó el premio South by Southwest Web Award en la categoría de blog.

Jack Dorsey es el padre de esta aplicación web y actual Presidente del Consejo de Administración de Twitter, Inc, empresa que surgió a raíz de Obvious, LLC y el éxito cosechado por Twitter. A principios de 2008, el equipo de Twitter estaba compuesto por 18 personas, durante 2009 han multiplicado su plantilla por cuatro y siguen creciendo.

Aunque Twitter estuvo usando durante poco tiempo servicios de publicidad como AdSense de Google, decidieron descartar los ingresos por publicidad hasta conseguir más usuarios, financiándose mientras tanto con inversiones de empresas de Capital riesgo. En septiembre de 2009, Twitter anunció cambios a los términos de servicio, dejando abierta la posiblidad de incluir publicidad en sus servicios.


TWITTER EN ESPAÑOL

El 4 de noviembre de 2009, Twitter se puso en disponibilidad al español, ya que un grupo de hispanohablantes después que el 8 de octubre de 2009, el microblogging publicara una aplicación para traducirlo en español, francés, italiano y alemán. Entonces, la traducción al español fue la primera en culminarse y estar disponible a la fecha indicada. El Palacio de La Moncloa, sede del Gobierno Español y residencia del presidente del ejecutivo, José Luis Rodríguez Zapatero, fue uno de los usuarios felicitados por Twitter por haber confiado en las posibilidades de este servicio antes de que fuera lanzado en español.


TECNOLOGIA


La interfaz web de Twitter está escrita en Ruby on Rails, y los mensajes son mantenidos en un servidor que corre software programado en Scala y además dispone de una API abierta para todo tipo de desarrolladores, lo cual supone una gran ventaja para todos aquellos que quieran integrar Twitter como un servicio tanto en otras aplicaciones web como en aplicaciones de escritorio o móviles. Según Biz Stone Más del 50% de nuestro tráfico llega a través de nuestro API. Aún así, debido a sus problemas técnicos y de escalabilidad, es posible que Twitter abandone Ruby on Rails como su framework de desarrollo para comenzar uno nuevo basado en PHP. Evan Williams, sin embargo, pronto desmintió esta información en un Tweet que envió el 1 de Mayo de 2008.

USOS

Aunque se duda de su finalidad y de la utilidad de Twitter, su creciente número de seguidores han demostrado que Twitter es uno de los líderes en el sector del microblogging, entre otros servicios como Jaiku, que dispone del apoyo de Google. En 2009 Google decide liberar el código de Jaiku, dejando el desarrollo en manos del mundo open-source.

Dentro de los usos más conocidos tenemos: el seguimiento de eventos en directo, la retransmisión de charlas y ponencias a las que poca gente tiene acceso, el intercambio de opiniones durante un evento en el que la gente asiste como público o incluso comentarios sobre películas o debates retransmitidos por la televisión (ej. En España el debate de Rodriguez y Rajoy durante las elecciones generales de España 2008, se siguió muy de cerca con intercambio de opiniones a través de Twitter).[7] En México en 2010 se han desarrollado verdaderos debates via Twitter, por ejemplo entre el Ministro del Trabajo Javier Lozano Alarcón y el Diputado Luis Videgaray.

Aunque también disponemos de otros casos extremos, donde los habitantes de Edmon, Oklahoma (EE. UU.) se coordinaron y daban localización exacta del tornado que azotó dicha localidad el 31 de marzo de 2008, mediante esta aplicación web.

FACEBOOK


Facebook es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.

Ha recibido mucha atención en la blogosfera y en los medios de comunicación al convertirse en una plataforma sobre la que terceros pueden desarrollar aplicaciones y hacer negocio a partir de la red social. A pesar de ello, existe la preocupación acerca de su posible modelo de negocio, dado que los resultados en publicidad se han revelado como muy pobres.[cita requerida]

En noviembre de 2008 ha llegado a tener la mayor cantidad de usuarios registrados en comparación con otros sitios web orientados a estudiantes de nivel superior, teniendo más de 120 millones de usuarios activos en todo el mundo. Uno de los motivos de la crecida de usuarios es que, a principios de este mismo año, Facebook lanzó su versión en francés, alemán y español para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Gran Bretaña.

ORIGEN DEL NOMBRE

El nombre del sitio hace referencia al boletín que la administración de muchas universidades entrega a los estudiantes de primer año, con la intención de ayudarles a que se conozcan más entre sí.

HISTORIA DE LA EMPRESA

El creador de Facebook es Mark Zuckerberg, estudiante de la Universidad de Harvard . La compañía tiene sus oficinas centrales en Palo Alto, California.

La idea de crear una comunidad basada en la Web en que la gente compartiera sus gustos y sentimientos no es nueva. Ya David Bohnett, creador de Geocities, la había incubado a fines de los años 1980. Geocities tuvo éxito en los 1990, en 1998 fue el tercer sitio más visto en la Web,[cita requerida] pero no logró consolidarse después de que fuera adquirido por Yahoo!.

Facebook compite por abrirse espacio entre empresas de éxito como Google y MySpace, por lo que se enfrenta a grandes desafíos para lograr crecer y desarrollarse. Una de las estrategias de Zuckerberg ha sido abrir la plataforma Facebook a otros desarrolladores.

jueves, 6 de octubre de 2011

GUIA PARA EL EXAMEN DE COMUNICACION Y SOCIEDAD

1¿Cual es la definicion de Comunicacion?
R=Es la transmicion de informacion entre dos o mas seres.

2.¿Cuales son los diversos sistemas de signos que utiliza la comunicacion parq que se comuniquen los seres humanos?
R=Auditivos,visuales,tactiles,olfativos y linguisticos

3.¿Cual es la definicion etimologica de Comunicacion?
R="comunicare" que significa compartir

4.Menciona los 6 elementos de la comunicacion:
R=Emisor,Receptor,Mensaje,Codigo,Canal y Contexto situacional.

5¿Cual es funcion del Emisor?
R=Sujeto de que parte la informacion.

6.¿Cual es la funcion de Receptor?
R=Destinario de la informacion emitida por el emisor

7.¿Cual es la funcion del Codigo?
R=Conjunto o sisitemas de signos(palabras,colores,sonidos,etc)que se combinan entre si,mediante reglas para poder formular el mensaje.Emisor y receptor deben conocer el codigo para poder interpretarlo.

8.¿Cual es la funcion del Canal?
R=Medio fisico a traves del cual se transmite el mensaje

9.¿Cual es la funcion del Contexto Situacional?
R=Conjunto de circunstacias(lugar,momento,etc)

10.Menciona las berreras internas de la comunicacion:
R=Diferencias Culturales
     No escuchar
     Juicios
     Suposiciones
     Historial de la relacion

11.Menciona las barrreas externas de la comunicacion:
R=Ruido exterior
     Señales no verbales
     Informacion irrelevante/demasiada informacion
     Medio Inapropiado
     Precision del tiempo
     Lenguaje Tecnico

12.Explica brevemente que es una digerencia cultural:
R=(Pais,locaclidad,ideologia) o de genero (hombre,mujer.machista,feminista,etc) entre el emisor y el receptor.Nosotros vivimos en una sociedad  plural y nuestras actitudes frente a ciertos caoso como gestos y el tiempo pueden hacer el proceso de comunicacion.

13.Explica brevemente que significa no saber escuchar:
R=El receptor no esta interesado en lo que se esta comunicanco, no presta atencion y solo escucha lo que quiere oir e ignora las señales no verbales.

14.Explica brevemente que es un prejuicio:
R=Son ideas preconcebidas sobre el emisor o sobre la informacion que esta intercambiando y bloquean el significado de la informacion.

15.¿Porque la informacion irrelevante es una barrera  externa de la comunicacion?
R=¨Porque la informacion no es especifica ni clara

16.¿¨Porque las señales no verbales son una barrera externa de la comunicacion'
R=Porque no completan la informacion que esta comunicando y esto se puede distrocionar.

17.¿Cuales son las 6 funciones del lenguaje?
R=Referencial
     Expresiva
     Apelativa
     Estetica
     Fatica
     Metalinguistica

18.¿Cual es el concepto de la funcion referencial?
R=El emisor busca unicamente transmitir una informacion sobre la realidad.Se suele reconocer por el uso de la tercera forma verbal y el modo indicativo (Pincipalmente de textos informativos de divulgacion)

19.¿Cuale es concepto de la funcion expresiva?
R=El emisor transmite un estado de animo,una emocion,un sentimiento,una opinion personal.Seusa en primera persona.

20.¿Cual es el concepto de la funcion apelativa?
R=El emisor pretende influir en el receptor paar que actue de una determinanda manera.Se usa en segunda persona y en el metodo imperativo de verbo.

21.¿Cual es concepto de la funcion estatica?
R=El emisor persigue la belleza de la forma del mensaje. Se emplean metaforas y figuras retoricas.

22.¿Cual es el concepto de la funcion fatica?
R=El emisor utiliza el elnguaje para asegurar que la ciomunicacion no se ha interrumpido.

23.¿Cual es el concepto de la funcion meta linguistica?
R=El emisor utiliza el lenguaje para hablar sobre el propiiomlenguaje

24.¿Porque la comunicacion es un proceso demtransmision y recepcion de ideas?
R=Porque conllevas muiltiples significados deacuerdo al contexto que este utilizando.

25.¿Que significa comunicar o conectar?
R=Es aquel nivel comunicativo que refiere a unir dos  mas elementos que se encuentran separados ya sea poe el espacio,la distancia o las circunstancias.

26.¿Que significa comunicar o informar?
R=Habla de la transmision de los datos en sus diversos modalidades y lo mas comun de todas, son los medios de comunicacion.

27.¿Que significa comunicar o compartir?
R=Es aquello que involucra ideologias,sentimientos,emociones y exoplicaciones.

28.¿Que significan las siglas TIC?
R=Tecnologias de informacion y comunicacion.

29.¿En que siglo se invento el telegrafo ,el telefono y la radio?
R=En el siglo XIX

30.¿Como funciona la comunicacion alambrica y como la inalambrica?
R=Alambrica:por cable y la Inalambrica:se transmite por modem

jueves, 29 de septiembre de 2011

Aprendizaje por Proyectos: El Modelo Stripling / Pitts

Este modelo estadounidense de investigación consta de once pasos y puede ser usado por estudiantes de cualquier edad. Cada paso desarrolla competencias y habilidades a la vez que posibilita la adquisición de una rica experiencia en el campo de la investigación documental.
Sus pasos son:
1. Elegir un tema amplio:
En la parte inicial la amplitud del tema permite vislumbrar mejor las amplias posibilidades para abordarlo.
2. Obtener una perspectiva global del tema:
A través de las primeras aproximaciones al tema los investigadores obtienen una perspectiva, descriptiva si se quiere, del tema, pero que posibilita una visión de conjunto.
3. Acotar el tema:
En esta etapa el estudiante ya puede limitar su investigación, ya tiene elementos para decidir la arista investigativa que seguirá, esto consigue luego de la siguiente reflexión: ¿He elegido un buen tema?
4. Desarrollar una tesis y declarar propósitos:
Esto se consigue luego de reflexionar respecto de si los propósitos previstos se consiguen a través de la investigación planteada.
5. Formular preguntar para encauzar la investigación:
En esta etapa las preguntas son fundamentales y deben formularse intentando abarcar todo el espectro investigativo delimitado en el punto 3.
6. Planear la investigación y la producción:
Nunca hay que perder de vista si la planificación es realizable, lo que se consigue con una cuota razonable de flexibilidad en la estructura de la planificación.
7. Encontrar, analizar y evaluar fuentes:
Las fuentes son fundamentales, hay que buscarlas útiles y confiables y plantearse siempre la pregunta de si realmente nos sirven.
8. Evaluar la evidencia recogida:
Se ha reunido ya bastante información documental, notas propias, etc., debe ser evaluada en función de su utilidad para ser registrada en el informe final y si éste quedaría completo.
9. Establecer las conclusiones, organizar la información, squematizarla:
Ya está toda la información reunida y se pueden establecer conclusiones, delinear la organización gráfica en que se presentará.
10. Crear y presentar el producto final:
que es el documento que da cuenta de la investigación, el “Informe”.
11. Reflexión sobre la satisfacción del trabajo realizado:
En algunas fuentes encontradas este paso aparece fundido con el nº 10, pero he preferido separarlo porque esta etapa altamente metacognitiva requiere una mayor independencia que, forzosamente se producirá tras la entrega y tras la prevista evaluación externa a la que se someterá la investigación.
Esta reflexión final ha de consignar la satisfacción del investigador respecto del trabajo realizado, tanto en el proceso, como en el producto.
Como puede apreciarse, este es otro modelo verdaderamente útil para guiar a nuestros alumnos en sus investigaciones y para que nosotros planifiquemos adecuadamente en el marco de un verdadero y eficaz